⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ПРИТЧА┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅
⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱
- Я так несчастен… Наверное, я - плохой человек, - жаловался ученик учителю.
- Ты - не плохой человек, но тебе нужно измениться.
- Как же так? Если я – не плохой, то зачем мне меняться?
- Давай-ка лучше я тебе покажу, – посоветовал учитель.
Он дал ученику свирель с просьбой сыграть любую мелодию.
Ученик играть на свирели не умел, но поднес инструмент к губам, стал в него дуть и попеременно закрывать отверстия.
Ничего, кроме свистящих и хрипящих звуков, из свирели не выходило.
- Видишь, что получается, - сказал Учитель. - А если ты выучишься на ней играть, музыка станет совсем иной. Что же изменится?
Играть будешь тот же ты, и свирель будет той же, и руки, и воздух, но…
Это будет совершенно другая музыка, которая будет успокаивать, лечить и возносить душу.
Мораль: в тебе есть всё, что необходимо.
Оно может казаться плохим, но лишь потому, что ты ещё не умеешь извлекать из него гармонию.
Когда ты научишься гармонично управлять мыслями и волей, тогда в руках твоей души эти инструменты станут послушными.
Тогда ты поймёшь, что недостатки - не что иное, как твои самые яркие добродетели, которыми ты пока не научился пользоваться.
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅
⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱✰⋰.ιlι.⋱